Nastavni plan i program — Njemački jezik, 1. razred
- Nastavnih tema
- 8
- Nastavnih jedinica
- 34
- Ukupno časova
- 34
- Sedmično
- 1
Nastavne teme
Redoslijed je onaj iz nastavnog plana. Tema se može ponoviti kroz godinu — plan joj se vraća.
1. Pozdravljanje
4 jedinice- Uvod u njemački jezik: „Hallo!” – obrada 1 čas
- Pozdravi prema dobu dana: „Guten Morgen! Guten Tag!” – obrada 1 čas
- Oproštaj: „Auf Wiedersehen! Tschüss!” – obrada 1 čas
- Formalni i neformalni pozdrav – utvrđivanje teme 1 čas
2. Predstavljanje
5 jedinica- Predstavljanje sebe: „Ich bin... Mein Name ist...” – obrada 1 čas
- Pitanje za ime: „Wie heißt du?” – obrada 1 čas
- Predstavljanje druge osobe: „Das ist...” – obrada 1 čas
- Pitanja o osobi i predmetu: „Wer ist das? Was ist das?” – obrada 1 čas
- Pitanje o godinama: „Wie alt bist du?” – utvrđivanje teme 1 čas
3. Školski pribor
4 jedinice- Predmeti u torbi: „die Tasche, das Heft, das Buch” – obrada 1 čas
- Olovke i bojice: „der Bleistift, der Farbstift” – obrada 1 čas
- Izražavanje posjedovanja: „Ich habe ein Buch.” – obrada 1 čas
- Imenovanje vlastitog pribora – utvrđivanje teme 1 čas
4. Brojevi 1–10
4 jedinice- Brojevi od jedan do pet: „eins, zwei, drei, vier, fünf” – obrada 1 čas
- Brojevi od šest do deset: „sechs, sieben, acht, neun, zehn” – obrada 1 čas
- Brojanje predmeta u učionici – uvježbavanje 1 čas
- Odgovor o godinama: „Ich bin sieben Jahre alt.” – utvrđivanje teme 1 čas
5. Odjevni predmeti
5 jedinica- Odjevni predmeti: „die Jacke, die Hose, das T-Shirt” – obrada 1 čas
- Osnovne boje: „rot, blau, gelb, grün” – obrada 1 čas
- Proširivanje boja: „schwarz, weiß, braun” – obrada 1 čas
- Opisivanje odjeće: „Meine Jacke ist blau.” – obrada 1 čas
- Šta danas nosim – utvrđivanje teme 1 čas
6. Članovi uže porodice
4 jedinice- Roditelji: „die Mutter, der Vater” – obrada 1 čas
- Braća i sestre: „der Bruder, die Schwester” – obrada 1 čas
- Predstavljanje porodice: „Das ist meine Mutter.” – obrada 1 čas
- Moja porodica – utvrđivanje teme 1 čas
7. Dijelovi tijela
4 jedinice- Glava i lice: „der Kopf, das Auge” – obrada 1 čas
- Ruke: „die Hand, der Arm” – obrada 1 čas
- Pjesmica o dijelovima tijela – uvježbavanje 1 čas
- Imenovanje dijelova tijela – utvrđivanje teme 1 čas
8. Životinje
4 jedinice- Domaće životinje: „der Hund, die Katze” – obrada 1 čas
- Životinje na selu: „die Kuh, das Pferd” – obrada 1 čas
- Izražavanje sklonosti: „Ich mag Katzen.” – obrada 1 čas
- Negativni oblik: „Ich mag Hunde nicht.” – utvrđivanje teme 1 čas
Ciljevi i zadaci · Očekivani rezultati
Obrazac 16-B-1 traži i kolone Ciljevi i zadaci i Očekivani rezultati za svaku nastavnu jedinicu. Ciljevi i zadaci i očekivani rezultati su razrađeni u aplikaciji, po jedinici, i ulaze u izvještaj automatski — ne objavljujemo ih javno.
Već raspoređeno: 34 časa
Unesite raspored časova jednom. Aplikacija rasporedi ove nastavne jedinice po mjesecima, preskoči praznike i raspuste, i generira obrasce 16-B-1 i 16-A-1.
Struktura je prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona. Zvanični izvor