Nastavni plan i program — Engleski jezik, 2. razred
- Nastavnih tema
- 12
- Nastavnih jedinica
- 35
- Ukupno časova
- 35
- Sedmično
- 1
Nastavne teme
Redoslijed je onaj iz nastavnog plana. Tema se može ponoviti kroz godinu — plan joj se vraća.
1. Pozdravi i učtivo oslovljavanje
3 jedinice- Pozdravi i izrazi učtivog ophođenja: „Hello! Good morning! Bye!” – ponavljanje 1 čas
- Predstavljanje punom rečenicom: „What's your name? My name is...” – obrada 1 čas
- Raspoloženje: „How are you? I'm happy. I'm sad.” – utvrđivanje teme 1 čas
2. Abeceda
5 jedinica- Engleska abeceda: slova „A – G” – obrada 1 čas
- Engleska abeceda: slova „H – N” – obrada 1 čas
- Engleska abeceda: slova „O – T” – obrada 1 čas
- Engleska abeceda: slova „U – Z” – obrada 1 čas
- Spelovanje poznatih engleskih riječi – utvrđivanje teme 1 čas
3. Predmeti vezani za školu
3 jedinice- Školski pribor: „This is my bag. This is my pen.” – obrada 1 čas
- Učionica: „This is my classroom.” – obrada 1 čas
- Napisani nazivi školskog pribora: dopunjavanje slova – utvrđivanje teme 1 čas
4. Brojevi 1–20
4 jedinice- Brojevi od jedan do deset – ponavljanje 1 čas
- Brojevi od jedanaest do dvadeset: „eleven, twelve, thirteen” – obrada 1 čas
- Količina do dvadeset: „How many?” – ponavljanje i proširivanje 1 čas
- Jednina i množina: „a boy – boys, a girl – girls” – utvrđivanje teme 1 čas
5. Praznično okruženje
2 jedinice- Zimski praznici: „Merry Christmas! Happy New Year!” – ponavljanje i proširivanje 1 čas
- Pisanje čestitke: prepisivanje prazničnih izraza – utvrđivanje 1 čas
6. Boje
2 jedinice- Napisani nazivi boja: „What colour is it? It's green.” – ponavljanje 1 čas
- Dopunjavanje slova u nazivima boja – utvrđivanje teme 1 čas
7. Igračke
3 jedinice- Igračke i posjedovanje: „I have got a ball. I have got a kite.” – obrada 1 čas
- Opis igračke: „My ball is big. My kite is green.” – obrada 1 čas
- Napisani nazivi igračaka i pjesmica – utvrđivanje teme 1 čas
8. Porodica i dom
3 jedinice- Uža porodica: „This is my mum. This is my dad.” – obrada 1 čas
- Pitanje o osobi: „Who is this? This is my sister.” – ponavljanje 1 čas
- Napisani nazivi članova porodice – utvrđivanje teme 1 čas
9. Dijelovi tijela, odjeća, obuća
3 jedinice- Dijelovi tijela i lica: „I have got two eyes.” – obrada 1 čas
- Odjeća i obuća: „a dress, shoes” – obrada 1 čas
- Dopunjavanje slova u nazivima odjeće – utvrđivanje teme 1 čas
10. Pojedine domaće i divlje životinje
3 jedinice- Domaće i divlje životinje: „What is it? It's a dog.” – obrada 1 čas
- Opisivanje životinje: „My dog is big. It's brown.” – obrada 1 čas
- Napisani nazivi životinja i pjesmica – utvrđivanje teme 1 čas
11. Praznično okruženje
1 jedinica- Proljetni praznik: čestitka i prepisivanje prigodnog izraza – obrada 1 čas
12. Hrana
3 jedinice- Namirnice i pića: „bread, milk, meat, water” – obrada 1 čas
- Izražavanje sklonosti: „I like rice. I like meat.” – obrada 1 čas
- Negativni oblik u rečenici: „I don't like yogurt.” – utvrđivanje teme 1 čas
Ciljevi i zadaci · Očekivani rezultati
Obrazac 16-B-1 traži i kolone Ciljevi i zadaci i Očekivani rezultati za svaku nastavnu jedinicu. Ciljevi i zadaci i očekivani rezultati su razrađeni u aplikaciji, po jedinici, i ulaze u izvještaj automatski — ne objavljujemo ih javno.
Već raspoređeno: 35 časova
Unesite raspored časova jednom. Aplikacija rasporedi ove nastavne jedinice po mjesecima, preskoči praznike i raspuste, i generira obrasce 16-B-1 i 16-A-1.
Struktura je prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona. Zvanični izvor