Nastavni plan i program — Arapski jezik (drugi strani), 7. razred
- Nastavnih tema
- 18
- Nastavnih jedinica
- 37
- Ukupno časova
- 70
- Sedmično
- 2
Nastavne teme
Redoslijed je onaj iz nastavnog plana. Tema se može ponoviti kroz godinu — plan joj se vraća.
1. Arapsko pismo
1 jedinica- Ponavljanje slova po grupama i vezivanje u riječ 2 časa
2. Pozdravljanje i upoznavanje
1 jedinica- „kayfa haluka?” – pitanje za stanje i odgovor 2 časa
3. Arapsko pismo
1 jedinica- „al-” – određeni član uz imenicu 2 časa
4. Pozdravljanje i upoznavanje
1 jedinica- „kam talib fi as-saff?” – upitna riječ kam 2 časa
5. Arapsko pismo
2 jedinice- Sunčeva i mjesečeva slova 2 časa
- Tenvin i pisanje kratkih i dugih vokala 2 časa
6. Porodica i prijatelji
3 jedinice- „usra kabira wa usra saghira” – pridjevi kabir i saghir 2 časa
- „abi tawil” – opisivanje osoba pridjevima 2 časa
- „hadhihi sadiqati” – opis prijatelja i prijateljice 2 časa
7. Škola
3 jedinice- „kitab – kutub” – razlomljeni plural 2 časa
- „fi al-madrasa” – prostorije i osobe u školi 2 časa
- „hadha kitab, dhalika daftar” – pokazne zamjenice za blizu i daleko 2 časa
8. Kuća
3 jedinice- „bayt kabir” – opis kuće pridjevima 2 časa
- „al-kursi tahta at-tawila” – sekundarni prijedlozi tahta i fawqa 2 časa
- „al-qitta amama al-bab” – sekundarni prijedlozi amama i waraa 2 časa
9. Porodica i prijatelji
1 jedinica- „ana wa usrati” – kratak opis porodice 2 časa
10. Pismene zadaće
2 jedinice- Prva školska pismena zadaća 1 čas
- Analiza i ispravak prve školske pismene zadaće 1 čas
11. Kuća
1 jedinica- Ponavljanje: opis sobe sekundarnim prijedlozima 2 časa
12. Škola
1 jedinica- Ponavljanje: opis učionice pridjevima i pokaznim zamjenicama 2 časa
13. Odjevni predmeti
3 jedinice- „qamis ahmar” – boje uz odjevne predmete 2 časa
- „fustan abyad wa hidha aswad” – osnovne boje 2 časa
- Ponavljanje: opis odjeće bojama i pridjevima 2 časa
14. Hrana i piće
5 jedinica- „khubz wa halib” – osnovni prehrambeni proizvodi 2 časa
- „ma' wa shay” – vrste pića 2 časa
- „tuffah, mawz wa burtuqal” – voće 2 časa
- „khudar wa fawakih” – povrće i razlomljeni plural 2 časa
- „ma hadha? hadha khubz” – imenovanje namirnica u dijalogu 2 časa
15. Svakodnevni život
3 jedinice- „kam as-sa'a?” – puni sat i dnevni raspored 2 časa
- „ayyam al-usbu'” – dani u sedmici i školski raspored 2 časa
- „yawm jamil” – opisivanje dana pridjevima 2 časa
16. Bliža okolina
3 jedinice- „shari' tawil” – opis ulice i naselja 2 časa
- „al-madina al-kabira” – određeni član uz imenicu i pridjev 2 časa
- „ayna al-mustashfa?” – snalaženje u naselju 2 časa
17. Pozdravljanje i upoznavanje
1 jedinica- Ponavljanje: pozdravljanje i predstavljanje u dijalogu 2 časa
18. Pismene zadaće
2 jedinice- Druga školska pismena zadaća 1 čas
- Analiza i ispravak druge školske pismene zadaće 1 čas
Ciljevi i zadaci · Očekivani rezultati
Obrazac 16-B-1 traži i kolone Ciljevi i zadaci i Očekivani rezultati za svaku nastavnu jedinicu. Ciljevi i zadaci i očekivani rezultati su razrađeni u aplikaciji, po jedinici, i ulaze u izvještaj automatski — ne objavljujemo ih javno.
Već raspoređeno: 70 časova
Unesite raspored časova jednom. Aplikacija rasporedi ove nastavne jedinice po mjesecima, preskoči praznike i raspuste, i generira obrasce 16-B-1 i 16-A-1.
Struktura je prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona. Zvanični izvor